2018.5.21 Monday : SSB、パターンプラクティス

SSB
18:00-18:50  4 students

always/sometimes/rarely/sometimes

Do you smoke?
Do you go to the cinema?

などの質問をしてもらって
頻度を現す英語を使って答えてもらいました^^

SSB
19:00-19:50  6 students

様々な映画の種類
horror  / cartoon /  action / musical / war / historical movie…

その後、好きな映画について文を作ってもらい発表してもらいました!
皆さんすごい集中して考えてくれていましたね♪

The movie is directed by~
The movie is nominated for ~ award.

パターンプラクティス
20:00-20:50  10 students

tell off / tell on

tell off …叱る
tell on …告げ口をする

My teacher told me off for breaking the window.
(窓を割って先生に怒られた)

I will tell my teacher on you.
(先生に告げ口するぞ!)

皆さんが作ってくれた会話文も楽しかったです♪

Best regards

Chi

 

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2018.5.21 Monday: SB, 多読トレーニング、TOEIC800

SB
14:00~15:00 6 students
15:00~16:00 5 students

※先週水曜日と同じ内容です

今日は【how】という言葉をピックアップしてみました!

Howといっても、疑問詞のhowではなく、
繋げるための要素としてのhowです。(あえて文法用語は避けます笑)

I don’t know how to use this.

といったようなhowはまだイメージしやすいものですが、

Do you remember how we used to hang out here all the time?

などのhowは日本語でもイメージしづらいものだと思います。

だって自然な日本語でいうなら、「昔よくいっつもここで一緒に遊んでたの覚えてる?」ですもん笑

遊んでたの→遊んでたこと→遊んでたという状況・様子・さま・状態のイメージに繋がってきます。

こればかりはひたすら使ってみて感覚に染み込ませていくしかないので、
今日はたくさんI like how~, I hate how~という言い方でも練習しました♪

I like how things are so convenient in Japan.
I hate how the trains are so crowded in Japan during rush hour.

この文はI like that things are ~と続けるより、howで言ったほうが自然となりますよ!

 

残りの時間では、日本ではなかなか見かけないですが、
海外では見るようなbody language / gestureについてのクイズをしました!

全く想像つかないもの、えっこんな意味になるの!?というもの、なかなか面白いですね♪
逆に私は日本のジェスチャーもよくわかってないので、それについても教えてもらいました笑

 

多読トレーニング
18:00~19:00 3 students

今日はめっちゃタイムリーな話題、Royal Weddingについての記事を読みました。

私自身もあまり今回このニュースについて詳しくは知らなかったのですが、
とても簡潔な、イメージしやすい描写のおかげで、なんだか非常に想像しやすかったです!

王室のウェディングということでもちろん一般的なものとは大分異なる部分もあると思いますが、
ゲストの衣装など、日本とは捉え方が違う部分もたくさんあるのかもしれませんね!

読んでて楽しい記事でした♪

 

TOEIC800
19:00~20:00 3 students
20:00~21:00 4 students

今日はバランスよくリスニングとリーディング問題を進めることができました!

とにかくリスニングPart3と4に関しては、一瞬で答えを言っている可能性が高いので、
なるべく全体の流れを思考をフリーズさせずに掴んでいきたいところです…
まあそのためには相当な聞き慣れが必要ですが笑
たくさん音読してリエゾンにも慣れていきましょうね♪

 

 

2018,5,20,Saturday:BF

BF
18:00~18:50  3 students
19:00~19:50  3 students

We played the game ” Guess what I am talking about”
When we played this last week we guessed the place in city such as department store,
bakery, and so on.

The theme of this week was things in house.
Some of words were easy but so tricky to guess!!!
It was kind of perfect fun game for Saturday night;)

Thanks for sharing fun time. See you next time!

2018,5,18,Friday: リアルな日常生活英語/パターンプラクティス/ BF

リアルな日常生活英語
15:00~15:50 4 students
16:00~16:50 2 students

先週に引き続き各Zodiac signの性格的特徴を紹介しました。
聞いたことのない単語も結構あったと思います。

でも単語の意味を理解すると非常に日常生活で役立つ単語ばかり。
例えば、”persistent”
これには「粘り強い・しつこい・持続性の」
といった意味があって、粘り強く物事に取り組める人を表現できます。
「滅多に使わないよ」という声もありましたが(笑)
シチュエーション別で考えてみましょう。

どうしても自分の意見を譲らない人に対してみなさんは何て言いますか?
「なんでそんなにムキになるの?」
ですよね。色々な訳し方がありますが、これもpersistentを使って表現できます。

“Why are you so persistent?”

日常英会話では自分が言いたい言葉がわからずもどかしい思いをすることも多々あります。
そういった時にボキャブラリーが豊富にあると応用力が効いて、会話もスムーズに進みます。
今日参加してくださった皆さん、どういった状況でその単語を使えるのか考えてみてくださいね。

 

パターンプラクティス
16:00~16:50 3 people

今日はhopeとwishの使い方を紹介しました。
特にwishは後にくる動詞の時制が変化するのでたくさんの例文を作って
練習しました。
wish はお誘いを丁重に断る時にも使えます。
“I wish I could ~, but~”
ぜひ活用してみてくださいね♪

BF
19:00~19:50 6 students
20:00~20:50 7 students

We did self introduction in pairs beginning of the class.
The different part of this activity from usual self introduction was that you start with your name followed by “Actually”,” In fact”, or ” As a matter of fact”.
「私の名前は〜です。実は、・・・・・」
It was interesting to know your unknown episode:) Thanks for sharing !

After the ice break activity we talked over random topics as well as personal trait quiz.

See you next week!

 

2018.05.19 Sunday SSB, トラベル,パタプラ

11:00-11:50 2 students トラベル
12:00-12:50 1 students パタプラ
13:00-13:50 0 student ⭐BF
14:00-14:50 6 students SSB
15:00-15:50 4 students SSB

どうも!皆様!来て頂いてありがとうございました!\(^^)/

今日は落ち着いた1日でしたね☺

日曜日のSSBは水曜日も一緒なので、あーもう水曜日は来ないのかな…今日来たメンバーはと喜びと悲しみがいり混ざるそんな気分です…(^^;

Btw, 他の講師ブログの内容を覚えるためにも、実生活で体験することは英会話にもとても役に立つので、是非焼き鳥行ってから、カラオケに行きましょ♪😄

Staying out all night is nothing to me!

そんなレッスン内容
🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟
レストラン編

1. How would you like your Whiskey
そりゃ、ハイボールですよ😁

2. Enjoy your meal.
Enjoyの使い勝手の良さは素晴らしい

🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟🌟
パターンプラクティス

Today I was just having a casual conversation in English.
It was interesting.
I didn’t know Tokushima Shinbun has the lion’s share in Tokushima!

Thanks for coming to my lessons!!
See you on Wednesday!

Taka

2018.5.19 Saturday:イディオムとボキャブラリー強化&多読トレーニング

イディオム&ボキャブラリー強化
14:00~15:00  2students

“TSUYU” means rainy season in early summer in Japan.
Then, we picked up some English vocabs related to the rainy season in Japan.

ジメジメする wet、muggy、湿気が高い humid、湿気 humidity、カビ mold、
カビが生える get covered by mold、不快 discomfort (of humidity)、
洗濯物の生乾き still damp、空気中の水分量が多い high moisture in the air、
髪がまとまらない get frizzy hair、髪がペタッとする get flat hair、梅雨前線 a seasonal rain front、アジサイ Hydrangeas

今日の句動詞。
TELL OFF
To tell off somebody (or tell somebody off) is to speak angrily to someone because they have done something wrong. (何か悪い事をした人に起こって話す事)つまり、(人)を叱りつける、(人)に小言、文句を言うという意味です。

辞書を引くと「叱る」=Scold と出てくるかと思いますが、日常会話の中で使われているのを何故か余り耳にした事がありません。
e.g.
a) I’m not telling you off. :
b) Mum will tell you off for breaking that window.
c) Our English teacher told us off for throwing paper aeroplanes in class.
d) He tells us off for the smallest things.

THROW AWAY
1. To throw away something (or throw something away) is to dispose of something you       don’t want by putting in a rubbish bin, waste-paper basket, waste-disposal unit etc.
つまり、(何か物を)捨てる、廃棄するという意味です。
e.g.
a) We can throw away empty plastic bottles only on every Monday.
プラスティック類のゴミは指定された日に出しましょうね!
b) Why don’t you throw away those smelly old shoes?      ( smelly=匂う)><
c) He has thrown away all of his rusty tools, and bought new ones.
d) She doesn’t like throwing things away.  (断捨離が必要そうですね!)
e) My mum threw my English essay away by mistake.

2. To throw away something (or throw something away) also means to ruin or lose something valuable or important, by doing something reckless or foolish.
(せっかくのチャンスとかを)棒に振る、取り逃がす、失うという意味にも使われます。
e.g.
a) He has thrown away a good opportunity,
b) You shouldn’t have thrown away the chance to ask her out.
(時には勇気も必要ですね~! 当たって砕けろ~!lol)

WAIT UP
To wait up is to stay awake and not go to bed because you are waiting for someone.

よく似た意味のイディオムに stay up があります。少しニュアンスが異なりますのでこの際違いを確認しましょう。
まず、”up”とは基本的に「上へ」「上る」という意味がありますが、同時に「起きて」「目覚める」という意味もあります。
そこでwait と stay の後ろにupがつくと

“wait up” = 「起きて(誰かを)待っている」

“stay up” = 「起きたままの状態でいる」「起きている」

例文で比べてみます。
What time did you get home last night? I waited up for you until 2am.
あなた昨日は何時に帰ってきたの? 2時まで起きて待っていたのよ!(怖いですね~)

You seem to have slept well.  I’ve stayed (staid) up all night.
ぐっすり眠れたようですね。 僕は一晩中起きていました。

wait up は(帰ってくる人とかを)待って起きている。
stay up は(特段誰かを待ってでは無く)単に起きている状態。となります。

焼き鳥からカラオケにという場合は、
I’ll be home late tonight. Don’t wait up for me. と一言伝えておきましょうね~! lol

 

多読トレーニング
15:00~16:00  5 students

Number of Japanese children at record low.  (日本の子供の数が過去最低に)と少子化問題について書かれた記事を読みました。
具体的な数字を伴いながら少子化問題について知ると、、、、さらに不安が募りましたね。

Vocabs for today:
~th consecutive year, ratio, ratio ~ to ~, overall, low of~. dwindle (dwindling), measures, coupled with ~ .

Thank you very much for coming my lessons today.
Hope to see you next week.

 

2018.05.20 Sunday:BF

BF
14:00-14:50  4 students

Today we had an interesting conversation about arguments with your significant other.  Also we talked about how you proposed to your wives. Thank you for sharing your stories to the whole class, it was a very fun conversation.

argue (口論する)【動詞】
an argument  (口論)【名詞】
15:00-15:50   5 students

For this class our conversation was about giving birth naturally, painless, or through c-section.
The second conversation was about women’s society, and how it is difficult for some women to see other women happy. This causes women to be more nosy in Japan. If asked you would have to answer not specifically.haha

give birth to a boy/girl  (男の子/女の子を出産する)
natural birth (自然分娩)
C-section (帝王切開)
painless birth (無痛分娩)

nosy(詮索好き)

Today was fun!! We got a little carried away because the conversation was very exciting!!haha

Thank you for coming:)

 

Best regards

Chi

2018.05.20 Free Talk & Business English

13:00~1:50 Free Talk (2 Students)

We began with a discussion of Smartphone use by teenagers and the potential dangers for society.

14:00~14:50 Free Talk (3 Students)

We talked about the British Royal Wedding and whether or not Prince Harry and Princess Meghan will have a happy life together.

15:00~15:50 Business English (5 Students)

We read and discussed a case study of Stew Leonard and his business success story in the USA. Students were asked to identify Japanese companies with a similar history.

16:00~16:50 Business English (5 Students)

We read an article on childhood obesity in the UK and whether or not the London ban on advertising for fast food will be effective.

2018.5.17 Thursday: 発音マスター、リアルな日常生活英語

発音マスター
19:00 ~ 20:00 5 Students

Today we did: P and B
(発音の仕方は、2018.1.14 を見て下さい。)

色んな言葉を練習しました:

  • Pen      *Mop
  • Pillow * Soap
  • Panda *Purple (息を2回出すように)

色んな言葉を練習しました:

  • Bag      * Crab
  • Big       * Herb
  • Book   * Bathtub

 

リアルな日常生活英語
20:00 ~ 21:00 3 Students

Today we did….. Household Appliances 💻🖥🖨📺 📠
ボキャブラリーと筆問にあさせて色んな家庭用器具を考えてみました:

Vocabulary How do you use What can you make/ What does it do
Coffee maker Open/Close, Pour, Measure, Add Coffee
Blender Open/ Close, Put, Pour, Press Juices, dressing sauce, bread crumbs
Microwave Open/ Close, Put, Press, Heat up Food, desserts, drinks
Juicer Open/ Close, Squeeze, Twist, Push Juices
Television Press, Watch Entertains/ Educates
Stove Turn on/off, Heat Food
Vacuum Cleaner Turn on/off/Press, Vacuum Cleans/ Sucks
Shaver Turn on/off, Hold, shave Smooths the skin
Washing Machine Open/ Close, Turn on/off, select, Put Cleans clothes

文章の練習もしました~

A______ (what) ______ (verb) in the/ a ______ (place).

eg- A washing machine cleans clothes in the bathroom.
An oven makes lasagna in the kitchen.

福祉も入れてやってみましょう~
It works

  • Accurately (正しく)
  • Perfectly
  • Beautifully
  • Easily
  • Quickly
  • Slowly
  • Badly

I got a _____ (what) _____ (when) and it works _____ (how).
eg- I got a vacuum cleaner 5 years ago and it works perfectly.

Good job everyone! Great sentences!

-Biny

2018.05.17 Thursday : BF

BF
19:00-19:50  5 students
20:00-20:50  6 students

We talked about a movie and also culture difference like manners, common sense and chips at restaurants!
It was very fun^^

Next lesson, most of you said high school memories are the best thing that ever happened to you!
We also talked about the difference between working environment in Japan and foreign countries.

Thank you for sharing your stories:)
I hope to see you all soon!

Best regards

Chi