2016/11/20 BF

14:00-14:50 2 students

15:00-15:50 3 students

It was really nice to see someone who i hadn’t seen for some time!

久しぶりに来てくださった方もいて今日は嬉しかったですね😊

We talked about diet and I’m gonna share some of the vocab and phrases that we talked about.

Busy -ing: ーで忙しい

Anorexia:拒食症

Carbohydrates:炭水化物

Carbo-free:炭水化物の入っていない

Carbo-diet:炭水化物抜きダイエット

あとはいつも通りtabooもやりました!

今日もみなさん眼鏡だったので久々眼鏡対抗戦でしたね笑

結果として、愛眼の歴史を感じました。

では次回もお待ちしております!

SO thank you guys so much for coming today and I’ll see you next week!

Ciao!

 

Sohshi

 

 

 

広告

2016. 11. 30 Wednesday : SSB and パターンプラクティス

SSB
13:00~13:50 5 students
14:00~14:50 7 students(★1 trial student)

前置詞の続きです(^^♪

<after/ before>

I arrived at home before 5.
「5時前に自宅に着きました」

昨日ならyesterdayですが、おとといはご存知ですか?

He arrived in London the day before yesterday.
「彼はロンドンにおととい到着しました」

He arrived at the station after noon.
「彼は正午前に駅に着きました」

She arrived in Paris the day after tomorrow.
「彼女は明後日にパリに到着します」

<as>

Jim has a job as an accountant.
「ジムは会計士として仕事をしています」

She is well-known as a great singer.
「彼女は素晴らしいシンガーとして知られているよ」

職業に焦点を当てるために使うこともでき、また、
違う以下のような表現も可能です(‘ω’)

I think of Jane as my sister.
「Janeを妹のように思っています」

トライアルの生徒さんを交えて落ちついた感じで進みました♪

パターンプラクティス
15:00~15:50 4 students

少し退席したい時にはこんな風に尋ねてみましょう。
Will/ Would you excuse me for a moment?
退席の理由として「Tomに電話をかけるようになっているんです」
と続けるなら
I’m supposed to call Tom.

天気予報で知った情報を「こういうことが起きるらしい」と伝えるには
It’s supposed to be cold tomorrow.
寒さ対策のアドバイスはこんな風に
Take your scarf with you.

Thank you all for your attendance!
See you soon<3

2016.11.29 (Tuesday) Free talking.

F             – 7 ~ 8pm. = 5 students.

F             – 8 ~ 9pm. = 5 students.

F(star) – 9 ~ 10pm. = 2 students.

Tonight Mr. H. talked about his business trip to China, next week, and fielded a few questions from everybody. Ms. S. told us about her recent business trip to America, and Canada, and she fielded a few questions, from everybody. We mostly talked about current events, politics, wars (and who benefits from them), presidents, and prime ministers around the world, etc. In the last class, we discussed the difficulties one faces, when one loses their job. The social welfare system in Japan, and other countries. Ms.S. is quite knowledgeable, about many systems of the government because of her job. so she told us about some things related to the topic.

I’m  sick, and very tired now, so I will tell you the words we looked tonight, but please research them, for yourself!

‘Get/ be on your soapbox’

‘Jump the gun’

Thank you for coming this evening! See you next time. Rita.

 

2016.11.30 Wednesday: 多読トレーニング&SB&★SB

多読トレーニング
14:00~15:00 2 students

今日は世界的にビッグニュースになったアメリカの選挙、
トランプ氏の勝利についての記事を取り上げました。

政治ネタは単語も難しめなので難易度はアップしますが、
ふたりとも内容をちゃんと知っていたので逆に読みやすかったようです!

普段英語でニュースを見るようにしている生徒さんは、
まさに耳にしたことのある単語が多かったようですね^^

時間がないかと思いきや、意外とスイスイいけてナイスリーディング回でした♪

 

SB
18:30~19:30 11 students
19:30~20:30 12 students

★SB
20:30~21:30 3 students

大勢の方に来ていただけました!

1時間目はStative Verbs(状態動詞)を取り上げました。
意見を言う時に使うthink, feel, believe, supposeなどは基本的に進行形では使いませんが、
I’m thinking of~など、実際考えているという動作を表す時は進行形になります。
他にも、want, need, hopeなどの願望系、see, hear, smell, tasteなどの五感系、
love, like, hate, envyなどの感情系も同様に基本的には進行形にはなりません。
それをあえてI’m lovin’ itなどと表した某ファーストフード店はさすがですね!

It tastes good. おいしい
I’m tasting the soup. スープの味見をしている

このように、進行形になると異なった意味となります。

2時間目は感謝の気持ちを表す表現をたくさん紹介していきました!
もちろんThank youだけでいいじゃん、といわれればそれまでですが・・・笑
でも表現力UPのためにはこういった基本的な挨拶を強化していくところが大事だと思います!
特に

Thank you for having me.
Thanks anyway.
Thanks again.

It was no trouble at all.
Anytime.  ←これは紹介しませんでしたが、気軽な「どういたしまして」です。

このあたりはぜひ押さえてほしいです(^^)

You’re a hero/lifesaver/star!

こういった褒め方もオススメですよ笑

 

Thank you soooooo much for always coming to my class!!

 

2016.11.29 Tuesday:BF,★BF

BF

18:30-19:30 6 students

19:30-20:30 6 students

★BF

20:30-21:30 1 student

Thanks for coming today!

Today’s Review:

納豆:Fermented soybeans

努力する:Put effort

担当する:In charge

請求する:Charge

See you guys again next month!

2016.11.29 Tuesday: SB

19:00-19:50 SB 8 students
20:00-20:50 SB 4 students

こんばんは、Chikoです。今日はたくさん笑いました!
習ったばかりの構文を使用してもらえたり、うれしいことがたくさんありました。
Those who joined my class for the fist time tonight, thank you very much!

今日は、preferを勉強しました。

I prefer to send e-mails rather than call people.
I prefer sending e-mails to calling people.
電話するよりメールのほうがいい。【一般的な事柄について好みを述べる】

みかんよりりんごが好きとか、一般的な質問はpreferで答えてみましょう。

I’d prefer to take a taxi.
I’d rather take a taxi.
タクシーのほうがいい。【具体的な事柄について好みを述べる】

歩いていく?と友達に聞かれたらI’d (I would) preferを使って、自分はこうしたいなと言ってみましょう。具体的な事柄に対しては、would preferを使います。

2時間目は、現在完了です。

I’ve lost may bank card.
銀行のカードを(ついさっき)なくした。

現在にかなり近い直前に起こったことを述べることができます。もちろん直前と言っても過去に起こったことには違いありませんので、

I just lost my bank card.
銀行のカードをなくした。

でも全く問題ありません。justを付けるとより臨場感が出るかもしれません。
じゃ、過去形でもいいじゃ~んってなるんですけど、そんなこと言わないで・・・
現在完了ってかっこよくないですか!?ぜひチャレンジしてみて下さい!

2016.11.28 Monday SSB

19:30-20:20 9 students SSB
20:30-21:20 4 students SSB

どうも皆さん、来ていただいてありがとうございます😍

いやー、みなさん上手になってきてるんでペースめっちゃ早くなってしまいましたね😅

僕は自分が英語、スペイン語と学んだスタイルとしてやっぱ実践が一番やと。
なので文法のレッスンでも、
説明はざっくりで!練習メイン!です(笑)
そして練習をこなす中、自分自身で
「あーなるほど💡そういうことか!」と言っていただけるよう(^^)
もらった答えより、自分で見付け出した正解のほうが残るので👍

出来れば僕のレッスンに来て欲しくて
でも他のレッスンにも行って欲しくて
僕のことだけを考えてくれなくても大丈夫です。
こんなレッスンの説明するのも格好悪いし、長くなるだけなんでまとめますね。

「みなさんに英語しゃべれるようになってもらいたいんです」

聞こえるまで何度だって言いますね
「英語喋れるようになってもらいたいんです」

Anyway, 17日はクリスマスソング…いや違うクリスマスパーティです💡
It must be fun, so please join us!

SSB
英語や日本語にはない未来形…

じゃあ未来をどういうか…
その主な4通りを2週にかけてやります!

1時間目は確実性第2位!決まってるけど、自分で変えることもできること!

今週末、なにするん?
今晩、なにするん?
明日、なにするん?

あんた、何時に出るん?
彼女、何時に着くん?

私、彼女を迎えにいくねん。
私、スペイン旅行にいくねん。
私、VELCOのクリスマスパーティに行くねん。

こんな日常会話に使える未来のことでしたよね🌟

2時間目は第一位!

明日は水曜です。
明後日は木曜です。
今度の日曜、僕の誕生日なんです。

こんな自分では変えれない確実な未来のことを!

私の電車は7時出るから、駅に6時「までには」おらなあかんねん。

一緒に「までには」もなんて言うかやりましたよね😊

さあ、フライトとバスも練習してみてください!

なぁ、なぁ、聞いて!
これからも連絡取り合おうね!

もよく出てきますよ🎵

Thanks for coming Today!  It’s a real thing that next Sunday is my birthday so please come to my lessons to celebrate it and of course to Learn English,lol

See you soon!

2016.11.27(sun);Are you?Do you?と5W1H

14:00~14:50 1 student

Hi! 今日は雨でしたね~。雪が降るとテンションが上がるのですが。笑

今日は第4回「疑問詞5W1H」についてレッスンしました!
まず初めに、疑問詞にはどんなものがあるかについて
when, what , where, How など、これらの疑問詞は必ず文頭にきます★
そして必ず答えを求められるものなので、yes,noでは答えない
これらのポイントをおさえた上でそれぞれ例文を使って練習しました!

HowはHow long, How often, How many などいろいろな種類があるので
習得できるともっと会話の幅が広がります(^^♪

最後にリスニング力をあげるためにCDを使ってネイティブが実際どんな風に言っているのか
聞き分ける練習をしました。実際に聞くとwhere, whenなどが似ているのでなかなか難しい
ものもありました。
また機会があればこのレッスンをしてみたいと思います★

次回は第1回「自己紹介」についてレッスンします!
お気軽にご参加ください。

HIKARU

 

 

2016.11.28 Monday:Are you~?Do you~?と5W1H

18:30~19:30 1student

本日は1名の生徒さんが来てくださいました!

私事ですが、週末にあるライブに行ってきました♪♪
母と一緒に行ってきたのですが、もうめちゃくちゃ楽しくて、楽しくて・・・
二人して燃え尽きて帰ったのですが、その分、喪失感が。。。↷↷

でもそんな私のションボリした😞気持ちを、
今日の生徒さんがあまりにも楽しくて、吹き飛ばしてくれました!

本日は全4回の内の4回目、疑問詞の回でした。
疑問詞は沢山あって難しいので、今日は特に「What」と「How」に集中して、
よく使う表現を何度も練習しました。

What is~?とWhat do you~?の作り方の違いをマスターし、
そして、応用編としてWhat time~?やWhat kind of~?を練習。

同様にHowも、How is~?とHow do you~?の例文を練習しました!

なかなか難しい文も、繰り返し練習する内に
だんだん理解して作れるようになっていかれてたので嬉しかったです!

ぜひ、何回も繰り返し使って、覚えていけるように頑張りましょう!

今日は本当に来て下さって嬉しかったです!
ありがとうございました!

Minori

2016.11.28 Monday Free Talking

Free Talking 18:30~19:20 (3 students) Free Talking 19:30~20:20 (2 students)

Topics tonight: We discussed our experiences flying. What things we find convenient and inconvenient “in the sky”. For example, do you prefer a window seat or an aisle seat? Do you watch movies, or do you sleep for the duration of the flight? Do other people’s behaviour, body language, and odours bother you?

We also shared our thoughts on fighting winter colds and flu with foods like ginger.

I’ll be a father in two months, so I’ll be taking a break from this class from January. Until then, I hope to see you all each week, and I’ll try to make a comeback later in the year.