2017.10.31 Monday: SSB&パターンプラクティス

19:00~20:00 8 students
20:00~21:00 6 students
21:00~22:00 6 students

Thank you guy for coming to my lesson today!
みなさん今日もお越しいただきありがとうございました。
今日の簡単なまとめです。

*Lesson 1*SSB
「other / another / the other / the others」
The one with long hair is Rose, another in red is Lisa, and the other is Laurrine.
「(写真を見ながら)ロングヘアなのがローズ、赤い服を着ているのがリサ、そして最後のひとりがロリーンです。」

写真に3人写っているとします。
ひとりめは”The one”と表現します。
二人目は”another”です。
“another”は残り2人(個)以上残っているときに片方(ひとつ)を選ぶときに使います。
an+otherなので、単数のものに使います。よって、”another”の後ろに名詞がくるとすれば単数形になります。
三人目は”the other”です。
“the other”はのこりひとり(ひとつ)のものに使います。要は「最後のひとつ」のときに使います。最後に残るものは「特定」されるので”the”がつくわけです。

*Lesson 2*SSB
「時間に関する前置詞」
*”by”と”until”の使い分け

明日は午前10時まで寝ています。
I will be sleeping until 10am.
“until”は〜まで動作が継続しているときに使います。
「寝ている」という状態が10時まで継続しているので”until”です。

明日は10時までに起きなければいけません。
I have to wake up by 10am tomorrow.
“by”は予定の10時までに動作が継続していないときに使います。
「起きる」という動詞は「寝ている」という状態を表す動詞と違って動作が10時まで続いていないのでわかりやすいですね。

*”while”と”during”の使いわけ

私が外出していた間、誰か訪ねて来ましたか?
Did anyone visit us while I was out?
“while”は「接続詞」なので後ろに「主語+動詞」がきます。
後ろに名詞だけがくることはありません。

昼休みの間タバコを吸いましたか?
Did you smoke during lunch break?
“during”は「前置詞」なので後ろには「名詞」がきます。

よって、
Did you smoke while lunch break?
という文は間違いです。

*Lesson 3*パターンプラクティス

*As far as SV「〜する限り(では」」
A: Have you seen Tom?「トムを見ましたか?」
B: No,as far as I can remember, he is supposed to be in Tokyo.
「いいえ、覚えている限りでは、彼は東京にいるはずです。」
A: No wonder he is not here.
「なるほど、いないわけだ。」

A: Do you know if he comes today?「彼が今日くるか知ってる?」
B: As far as I know, he canceled because his aunt got sick.
「知っているかぎりでは、かれのおばが具合が悪いらしいから彼はキャンセルしたよ。」

“as far as I can remember”「覚えてるかぎりでは」
“as far as I know”「知ってるかぎりでは」
という表現はよく使うので覚えておきましょう。

See you on Wednesday!

Tafuto

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2017.10.31 Tuesday: リアルな日常生活英語

リアルな日常生活英語
15:00~16:00 5 students

今日はなんの日ー?
Yes, it’s Halloween!

なので?というわけでもないですが、今日のテーマは【パーティー】でした。

パーティーといっても色んなパーティーがありますよね~
Birthday Party, Christmas Party, New Year Party, Wedding Party…から、
Bachelor Party, Slumber Party, Baby Shower, Prom…などなど。

今日はまずパーティーでよく見かけるグッズ?の単語から見ていきました。
日本語と同じものも多いので覚えやすいですね♪

Balloon, Decoration, Cake, Candle, Present/Gift, Party treats/snacks, Finger food/Appetizers etc.

また、よく使う動詞も!

have/hold/throw a party, dress up, invite guests, welcome guests, chat, play music etc…

パーティーに誘ったり、誘われたりしたときの返答も!

I’m looking forward to it.
Unfortunately, I can’t make it.

意外と時間が経つのが早くてちょっと焦っちゃいました(^^;)

本当はパーティーの最中に使えるフレーズ(会話のスターター、会話を終わらせたいときなど)も見たかったのですが・・・。
(むしろそこがいちばん重要?)

Hmm.. maybe next time!!

Hope you can join our Christmas Party!! haha

 

 

2017.10.30 Monday: SB&多読トレーニング&TOEIC800

SB
14:00~15:00 2 students
15:00~16:00 3 students

 

今日はI’ve got~というカジュアルな表現も取り上げてみました。
厳密にいえば確かに文法的には間違えているのかもしれませんが、
日常会話ではめちゃくちゃ使う表現です。

I have a pen = I’ve got a pen.
疑問文になった場合、Have you got a pen? = You got a pen? = Got a pen?のように省略していってよりカジュアルにできますね!

ちなみに、肯定文の場合はイギリスではI’ve got a penのままですが、
アメリカではI got a penとhaveを省略することが多くなります。

I got a pen=私はペンをゲットした、という過去形の意味でももちろん使えますが、
I got a pen=I have a penと同じというのはなかなか知らない方も多いのではないでしょうか?

それにしても、こんなにシンプルな形なのにどうして学校教育でも教えないんでしょうね~
不思議ですね~
文法的に少しおかしいとみなされるからですかね・・・?
こないだハリーポッターの映画がテレビでやってましたが、めっちゃみんな使いまくってましたよ!!

 

多読トレーニング
18:00~19:00 8 students

先週とは打って変わって大勢の方に来ていただけました笑
そのうち2人は私の最後のレッスン!!
来ていただいて本当に感謝です。

ただ今日はゆっくり話してる時間はなく、
かなり分量多めのリーディングでした。
The Dark Side of Halloweenと今日しか使えないネタだと思ったので取り上げてみました!
でも期待してたようなダークサイドじゃなくてごめんなさい笑

かなりの駆け足となりましたが、みなさん期待以上についてきてくださって、
本当に素晴らしいと思いました!!
リーディングはchunk understandingが大事だと思うので、あまり細かいことは気にせず、
まずは多読という行為に慣れてみてください。

 

TOEIC800
19:00~20:00 5 students
20:00~21:00 5 students

今日は相当がんばったと思います!!
Part5、6、7のシングル、ダブルパッセージと、
ひたすらたくさんのリーディング問題を解いていきました。
お仕事の後お疲れの中ついてきてくださったみなさんには感服です!!

文法問題はたまにミスをおかすこともあると思うのですが、
答えを入れた後、必ず一度文全体をもう一度読み直してみて、
しっくりくるかどうか確認してもらえれば、もしかすると気づくことがあるかもしれません。

 

Anyway, 来週は申し訳ありませんがお休みになりますので、
I hope to see you all in 2 weeks!!

 

2017.10.31 Tuesday: アート&クラフト & Free-Talk

🎃 HAPPY HALLOWEEN! 🎃 🍬🍬

みなさんハロウィン何しましたか?私は日本でヴェルコデの初ハロウィンパーティーに行きました~ Mad scientist になり、めちゃくちゃ楽しかったです!Thank you all for coming!

アート&クラフト
16:00 ~ 17:00 3 Students
20:00 ~ 21:00 0 Student

今日はハロウィンなので、3Dパンプキンを作りました!✂️

unnamedみなさんいろんな色で作って楽しかったです~
最後にHalloween, Fruits, Vegetable, Colors のトピックで Bomb Game をしました。これからもっともっとクラフトクラス楽しくなっていくので是非 join in!

 

 

 

Free- Talk 
18:00 ~ 19:00 2 Students
19:00 ~ 20:00 2 Students

2 Students today and we had some really interesting talk today~ 1st hour we talked about our likes and dislikes. We, for some reason got into talking a lot about fruits and why it’s very expensive here in Japan. After that we ended up talking about cartoons. Me and one of the student were explaining the other student about how Spongbob (the cartoon) is popular all over the world and how random that cartoon is.

2nd hour we got a little serious and talked about police officers in Japan and how they help us or not help us in our community. We told each other some scary experiences we had gone through with snatchers or robberies. We all told each other to be careful and be more caution indoors or outdoors.

Really interesting stories we had today! Thank you for coming! 😊

 

See you soon~ ^3^/
-Biny

2017.10.30. Monday: BF and ☆BF

BF

19:00~17:50 7 students
20:00~20:50 7 students

Today we had a couple students who are going to be moving soon. It’ll be the last time I see them at velco… You guys will be missed!! Anyhow, we talked about what their new chapter in life will be like. We also had a new student tonight. He works at a travel agency that coordinats tours in Japan for foreigners. He shared a lot of interesting stories about customers “causing trouble” on tours. Towards the end, we talked about places in Osaka you would recommend to visitors from abroad, and countries you recommend Japanese people to visit.

☆BF

21:00~21:50 3 students

Since it was out first lesson today, we took some time introducing ourselves to eachother. Then we made some conversations using sentences of the form:

If I could ~~, I would ~~.

Or

If I had known ~~, I would have ~~.

Thanks everyone for joining, see you!

Riki

2017.10.28 Saturday: TOEIC800

TOEIC800
11:00~12:00 6 students
12:00~13:00 7 students

今日は久々にほぼオールメンバー登場な感じで嬉しかったです!笑
Part7の問題をたくさん解いた気がしますが、
記事問題の解き方について、こちらのクラスでも取り上げました。
新形式になって読む量は確実に増えてしまったので、
少しでも効率よく解いていくために取り入れるべき方法だと思ってます。

今日は他にもみなさんの台風話や、色々とお話聞かせてもらって楽しかったです★

来週はお休みですので、See you in 2 weeks!!

 

2017.10.30 Monday:Are you~?Do you~?と5W1H

18:00~19:00 2students

本日は2名の生徒さんが来てくださいました!

今日、木枯らし1号?が吹いているとテレビでやってました📺
寒い…もう冬の冷たい空気になっててビックリしました。。
台風でわぁわぁなっている内に秋は終わってしまったのか…(>_<)
寂しいなあ、と思いながら今日は歩いてきました。

さて今日は第5週目なので、1回目に戻って自己紹介の回でした。
何度か来て下さっている2人だったので、自己紹介の時の質問から少し応用させて疑問詞を使った文章を作ったり、さらにつっこんだ質問などを練習したりしてみました。
質問の文章が作れるようになると、会話が弾みやすくなると思うので、
難しいですが、ぜひ覚えて頂けると嬉しいです☺

今日も楽しかったです!ありがとうございました!

Minori

 

2017.10.26 Thursday: 発音マスター、リアル日常英会話

家の玄関で弟と友達たちが仮面ライダーごっこしながら遊んでいます。
ちなみに中学2年生です。

このブログ書き終わったらアイス渡しに行きます笑
◇———————-◇
発音マスター:7:30~8:20 6 Students
リアル:8:30~9:20 6 Students
◇———————-◇
発音マスター:
今日はジャズチャントを使って発音の練習をしました!

Present tense and Past tenseの多くは1文字違いとが多いので、発音するときはbe careful! ◇◇———————-◇
リアル日常英会話:
今日は生徒さんリクエストでEveryday responsesをしました!

Thank you guys so much for coming today!

Mahalo,
Miki

2017.10.12 Thursday: 発音マスター、リアル日常英会話

今年こそは京都の紅葉を見に行きたい。
実はまだ京都の紅葉を見たことがないんですよ笑

いやー何が何でも絶対に見に行かねば。
◇———————-◇
発音マスター:7:30~8:20 4 Students
リアル:8:30~9:20 4 Students
◇———————-◇
発音マスター:
今日はいつものようにtounge twistersで発音の練習をしました!

リアル日常英会話:
今日のリアルでは「道案内マップ」を使いました!

リアルでも難易度がちょっと高いレッスンでしたが、
また機会があればもう一回やりたいと思うので、安心してください!

◇———————-◇
Thank you guys so much for coming today!

Mahalo,
Miki

2017.10.28 Saturday: イディオムとボキャブラリー強化&多読トレーニング

イディオム&ボキャブラリー強化
14:00~15:00 3 students

What a pity  I could’t join the Halloween party at Velco Osaka! You must have had a lot of fun!

日本のハロウィンと言うと、、、コスプレ! costume play が日本風に省略されて出来た和製短縮英語でしょうが、costume play 自体が和製英語で、最近は”cosplay”と英字新聞で紹介されていました!笑
そこで、仮装は英語で “dress up” を使います。”dress up”は「正装する」とか「着飾る」という意味以外に「仮装する」という意味にも使われ、dress up の後に for を使うとより「~の目的で仮装する」とより「仮装」の意味が出て来ますし、dress up as ~ でも表現出来ます。

I’ll dress up for Halloween tonight. (今夜はハロウィンの仮装をします)
I’ll dress up as  Spider Man.  (スパイダーマンの仮装をします)

他に “disguise” (変装をする、させる)を使い、
I’ll disguise myself as a devil tonight. (今夜は悪魔の仮装をします)
Some students went about the town in disguise. (仮装して街に繰り出した生徒がいた)><
それは無かったかと思いますが!

今日は他に” to turn up” と”to turn down”という表現を勉強しました。

To turn up にも大きく3つの使われ方があります。

1. Would you mind turning up the radio?  (ラジヲの音量を上げてもらってもいい?)
Can you turn up the heating please?   (ヒーターの温度を上げて下さい)

1.の例の場合は( to increase the volume or power) 音の場合だと音量、ヒーターだと温度等を上げる という意味に使われます。

2. I’m sorry I didn’t turn up last night but I had to go over to my mother’s.
(昨晩は行けなくてごめんなさい、どうしても母親を尋ねないとならなかったもんで)
Thank you for inviting me to the party.  What time do you want me to turn up?
(パーティーに呼んでくれてありがとう。何時に出向いたらいいですか)

上記の2.の例では(to arrive ot to come)、着くとか、行く、来るといった意味です。

3. Has your watch turned up?  No, unfortunately it has not.
(貴方の時計見つかった? いいえ、残念ながら未だなんです)

3.の例は (to appear – often something or someone which has been lost or is difficult to
to find), (探している物とか人が)偶然見つかる、現れるという意味になります。

To turn down は上の turn up の逆の意味で使われ、( to decrease the volume or power) 音響機器のボリュームを下げるとか、照明器具の明るさを下げるといった意味になります。

Could you please turn the stereo down?  (ステレオの音を下げてくれますか)
Would you mind turning down the lighting a bit? (照明を少し暗くしてくれますか)

ここで注意する事が、、、音の大きさを下げるという意味で使われますが、人の声、会話の大きさいを下げてもらいたい時には使われませんから要注意です。
声を下げて下さいの場合は keep down を使って、
Could you please keep it down a bit.? (少し静かにして頂ける)と言いましょう。

To turn down にはもう一つ、(to refuse or reject an offer, invitation, application or request)、つまり提案や申し出、招待等を断る、却下する、拒絶するという意味もあります。

Reluctantly, the company has turned down our proposal.
(残念ながら会社は我々の提案を却下した)

See you next week !

多読トレーニング
15:00~16:00   3 students

We usually read current topics from newspaper or magazines to catch up on what is going on in the world.  Today, we read some English jokes for a change to understand the sense of humor of English native speakers.

今日は少しリラックスして英語のジョークを幾つか読みました。読み終わった瞬間、、プッ!とか ハハ~~ン!とか笑いが出るかどうか、、、結構楽しいレッスンだったんですが、楽しんでもらえたかな?www

短くて、、比較的ウケたのを一つ、、、

A family of three tomatoes!
A family of three tomatoes were walking downtown one day when the little baby tomato started lagging behind. The big father tomato walks back to the baby tomato, stomps on her, squashing her into a red paste, and says, “Ketchup!”

う~~ん何だこれは? と思われた方、、、Ask your teacher ! lol

Thank you very much for coming!