2018.07.31 Tuesday; SB/BF

19:00-19:50 SB 8 students
20:00-20:50 BF 6 students

Girls night!

LESSON 1
接続詞

共のテーマは、S+Vが続く接続詞です。中でもあんまり皆さんが使わないかなと思うものをピックアップしてみました。ブログでは授業でやった一部をご紹介します。

Let’s creat a group chat in order that all of us can keep in touch with each other.

よくin order toを耳にすると思いますが、これは、in order to keep in touchのように直後に動詞がきます。完全な文章が来るわけではく、toのかわりに使用されるものですね。これがin order that S +Vの形にすると完全な文章同士を繋ぐ接続詞になります。意味は、SがVするために××する。上の文だと、みんなが連絡取り合えるようにチャットグループをつくろうよ!てな感じです。in order thatは、やや文語的な表現になりますので、合わせてso thatも覚えておきましょう。

Now that the job interview is over, I feel much relieved.

さぁやっと面接が終わったから、安心できるよ。みたいなニュアンスなのですが、これが日本語訳がしっくり来ないんですよね。「今や~だから」って訳されてるんですけど、そんな言い方する人日本にいないですよね?笑 だからニュアンスでお伝えしたい、いまやっと~だからって感じですかね。Now that she’s gone… いまやっと彼女がいなくなったから・・・あの話をしようみたいなときに使います。

ほかにもご紹介したものあるのですが、書き出すと長くなっちゃうので今日はこのへんで!

LESSON 2 BF

  • How was your day?
  • Are you going to Yodo river fireworks?
  • Do you have small news from today?
  • Have you ever helped or tried to help foreigners in a town?
  • what kind of situation? were you nervous?
  • When was the last time you got angry/mad?
  • Why did you get angry?
  • Are you familiar with SNS?
  • When/how do you usually use SNS?

variety of topics we discussed. I had great time in  the class!

Thank you.

-CHIKO

 

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2018.07.24 Tuesday; SB

19:00-19:50 SB 8 students

Hi, we had 1 trial student tonight. We asked some question about her for the fist 4-5 mins. Sorry that I cancelled BF lesson for my work.

LESSON 1
remember me ~♪

どうも、ディズニーの最新映画の主題歌を熱唱しドン引きされたCHIKOです。今日のテーマは動詞のrememberの使い方、和訳の考え方です!

Of course, I remember your name!    もちろん、あなたの名前覚えているよ。

remeberといえば「覚えている」ですね!これは、覚えている状態ということで、動詞の中でも状態動詞と呼ばれています。likeやknowも同じ仲間です。すでに好きな状態、すでに知っている状態ですね。だから基本的に現在進行形では使いません。

Sorry, I just remember you name.   ごめん、今あなたの名前思い出したよ。

これです!「思い出す」こちらの意味を忘れちゃったり、ごっちゃになる方多いです。これは、動作動詞と呼ばれています。swimやrunを初め、ほとんどの動詞がこの動作動詞です。今思い出しているところだからちょっと待ってね。ってのも有りなわけです。動作ですから、現在進行形を使うシーンもあります。これはrecallという単語と置き換えることが出来ます。recallもre=再び、call=呼び起こすってな感じで記憶を呼び覚ますわけなのですが、remeberに比べると意識的に思い出そうとするニュアンスが強くなります。

I have to remember everyone’s name.   みんなの名前を覚えないといけない。

最後に「覚える」ですね。これも動作動詞。今記憶しているところっていうのもありえますもんね。現在進行形もOK。これは、memorizeに置き換えることが出来ますが、memorizeは勉強的に暗記するイメージが強く、rememberは自然と覚えていくという違いが有ります。

どうでしたか?rememberには状態動詞と動作動詞の2種類があり、それぞれ微妙にニュアンスが違います。混乱することのないようしっかりおさらいしておきましょう!

Thank you.

-CHIKO

2018.07.17 Tuesday; SB / BF

19:00-19:50 SB 7 students
20:00-20:50 BF 4 students

LESSON 1: SB
場所を表す副詞

副詞は、slowlyとかrarelyとかのようにlyが着くものが多いですが、それ以外のものも有ります。今回は、場所を表す副詞について!副詞には前置詞がいりません!この点に注意してみていきましょう。

I went to Hiroshima.    広島行った。

広島は名詞ですので、「へ」という前置詞toを補う必要があります。

I went there.     そこへ行った。

一方、このthereは副詞です!thereはそことかあそこで覚えてる方多いと思いますが、正しくは、「そこへ」とか「そこで」というニュアンスです。つまり場所を表す副詞にはすでに「へ」とか「で」が単語に含まれているんです。

I want to go home!     家に帰りたい。

homeも副詞です。前置詞入りません!(名詞のhomeも有ります)

I’ll meet you upstairs.  上の階で会おう。

忘れがちですが、具体的な階数をしてせず、上の階・下の階は、副詞のupstairs / downstairsを使用します。go upstairs になるわけですね。

I want to live abroad.    外国に住みたい。

こちらも有名です。副詞なので、in abroadとかto abroadとか言いません!ふとtoとかatとかなんかいらんのかな~???と不安になりますが、自信を持って前置詞なしで行きましょう!

LESSON 2: BF

We talked about;

Which country do you want to study abroad?
Under what circumstances would you walk out from a restaurant?
How many minutes can you wait in a line?
How many minutes can you wait for your meal to be served?
Have you ever made a reservation at a unsuitable place?

Thank you everyone!
-CHIKO

 

2018.07.13 Friday; BF

19:00-19:50 BF 4 students
20:00-20:50 BF 4 students

It was fun to talk to some students who I usually don’t get to talk to!
We introduced each other and asked some personal questions.
Then, we discussed;

What is one thing in your home you couldn’t live without?

It was difficult to choose just one item.  I was kind of surprised that everyone chose a different item!

Thank you.
-CHIKO

2018.07.10 Tuesday; SB/BF

19:00-19:50 SB 9 students
20:00-20:50 BF 5 students

LESSON 1: SB
前置詞 toとfor

次の文章の違いを答えられますか?

I brought the book to her.
I brought the book for her.

文法的にはどちらも正解です!
じゃ、違いはなんなのか!?

toは、相手に届くことまでです。
つまり私は、本を彼女に手渡しています。
目的地へ到達しないといけないものは、toを使います。

forは、そちらへ方向を向いて行動しています。
つまり本を持ってきた。とこまでは確かです。
彼女のためにですね、気持ちはそちらを向いています。
しかしto違うのところは、実際に彼女の手に渡ったかは触れられていません。
持ってきたけど、彼女がお休みで渡せなかったとかも全然ありえます。

このイメージを持ちながら、次の例文を見てみてください。

I don’t want to lend money to her.

彼女にお金を貸したくない。
「貸す」って1人でできますか?必ず行動の相手先が有りますよね。
目的地(相手先)に到達しなければ、「貸す」は成立しないわけです。

Nozomi left for Hakata.

それに対して「発車する」は、とりあえずその場から出発することは出来ますね。
それに対してgo toはかならずtoですね。「行く」って言われたら、え?どこへ?ってなりますから。でも「出発する」って言われたら、はい、いってらしゃ~いな訳です。

ニュアンスつかんでいただけましたか?
ほかにも様々な例文をクラスでは見ていきました。

LESSON 2: BF

Hi, We talked about strange coworkers in the office. And I asked if anyone considered themselves a clean freak or not. It was very interested that people have different routine or habit such how often you wash your hands a day!

Vocab

clean freak      潔癖症
depression  鬱
manic-depressive 躁鬱病患者

Thank you.

-Chiko

 

 

 

 

2018.07.08 Sunday; BF

14:00-14:50 BF 5 students
15:00-15:50 BF 4 students

We had fun today!
We talked about weddings. Do we want to have a big wedding party or small one?
How many guest do we want to invite to our wedding reception? Which one was the best wedding reception we have ever attended? and so on…
We kep talking about our imaginary wedding for many minutes and it was really fun!

Other topics;

If we could be another person, who would you choose?
IF you had 25 hours a day, what would you do in the extra 1 hour?

Vocab:

Wedding ceremony   結婚式
Wedding reception    披露宴
Wedding party           二次会

Thank you!

-Chiko

2018.07.03 Tuesday; SB/BF

19:00-19:50 SB 5 students
20:00-20:50 BF 4 students

LESSON 1
基本動詞《make》

makeの基本イメージは新たなものを「生み出す・作り出す」です。

I’ll make some coffee.

何もないところから珈琲を作り出すわけですね。

I should make more money.

もっと稼がないと!という意味ですが、何もないからお金を生み出ので、動詞はmakeを使います。

Two plus three makes five.

2+3=5って奴です。2と3を足して、5を生み出しています。

「作る」という日本語にとらわれすぎると、柔軟な意味をもつmakeは使いこなせません。
様々な例文に触れてmakeのニュアンスをしっかりつかむようにしましょう!

LESSON 2
BF

  • Which countries have you been?
  • What made you decide to do…?
  • What local food do you recommend?
  • Which country do you think  is the best from your experience?

Thank you.

-CHIKO

2018.06.26 Tuesday; SB/BF

19:00-19:50 7 students
20:00-20:50 6 students

LESSON 1 : SB
基本動詞《have》

実は、haveが一番意味が多いんじゃないかなと思います。
なんでも使えちゃうので、理解するほうとしては意外と厄介だったりします。

①基本は、「持ってる」ですね。物理的に手に握り締めている場合以外にも、所有しているものについて幅広く使えます。

I have a painkiller.   痛み止めを持っている。

②以外と忘れがちなのが、「ある」です。個人所有でなくても、所有していれば在庫がある。そこに確かにある。ということなので、お店などでも聞けます。

Do you have this T-shirt in white?      このTシャツの白色ってありますか?

There is, there areでも「ある」は表現できますが、haveで聞きたいのは所有しているか?在庫として持っているか?というニュアンスです。Is there a rest room around here?トイレは近くにありますか?なんかは、所有のニュアンスは無いので、there is が好まれますよね。

③「飼う」

I have a dog.    犬を飼っている。

ペットなので所有してるんですけど、日本語だとなんか切ないので、飼うと訳すといい感じですね。

④「備えている」
haveって人間しか使わないイメージですけど、主語はモノでも全然問題ありません。

This cell phone has a nice camera.     この携帯はいいカメラを備えている。

なんか大げさですけど。笑
携帯にいいカメラついてるとか、この部屋には窓が1つある(The room has a window.)とか日本語訳はその都度変える必要はありますが、英語ではモノが他のモノを所有する、持ってるということができるんですね。大きいモノが小さいモノを所有している=備わっているという日本語訳になっています。

その他~(笑)
持っている、所有している以外にhaveには次のような意味があります。

⑤(病気に)かかる
I have a headache.    頭痛がする。

病気持ちみたいな言い方も日本語ではありますし、これはギリhaveのイメージでしょうか。

⑥食べる
I had a onigiri for lunch.   お昼ごはんにおにぎりを食べた。

⑦(時間を)過ごす
I had a great time.    いい時間過ごしたよ。

⑧開催する
We had a party last night.   昨夜パーティーを開催した。

ふぅ~たくさんありますね。笑
みなさん、haveの意味すべて答えられましたか??

LESSON 2: BF

We talked about problems or happenings we have faced during a trip.
Many of the students had some problem with their flight at an airport. Missing a flight must be the most frightening experience I imagine.

There were words we learnt;

miss a flight   飛行機に乗り遅れる
over booking  予約の取りすぎ
a physical (medical) check-up    健康診断
Mandarin 北京語
suspicious  怪しい

Thank you for coming tonight.
I will be teaching many BF classes in July! Come to VELCO and visit my class!!

-CHIKO

2018.06.19 Tuesday; SB/BF

19:00-19:50 SB 6 students
20:00-20:50 BF 4 students

LESSON 1 : SB
基本動詞《get》

先週から引き続き基本動詞の意味の復習をしています。今回はgetです!

①まずは、一番基本の「得る」です。

I need to get some sleep.
She got a promotion.

睡眠や昇進など手に入れて自分のものにしてしまえるものは、物以外でもgetを使えます。

②「意味を得る」からニュアンスで、「わかる」という意味でもgetは良く使われています。

I got it.
I din’t get the point.

I got it.でわかるという意味になります。pointは要点ですので、要点がわからない。
ついunderstandを使ってしまいがちですが、理解するっていうと大げさだけどわかった~OK!っていうときにはI got it.を使ってみましょう!

手に入れるという印象が強いgetですが、ある状態→ちがう状態に「なる」場合にもgetが使われます。

③「着く」

How can I get to the station?

道の聞き方のお役立ちフレーズですが、これはここ→駅へのたどり着き方を聞いています。

④「乗り降り」

I’m getting off here!

get off / on で降りる、乗るとなります。バスや電車など大型でたくさんの人が乗る交通機関に対して使用します。これも外→バス / バス→外と2点間を移動し、状態の変化が起きていますね。

⑤最後は「なる」です。

They got lost.

迷子になるは、get lostでしたね。これも実は、道がわかっている状態→lost状態になったということなんですよね。ほかにもI’m getting old.年取ってきたわ~とかも良く使いますね、最近。笑

いかがでしたか?なんとなく使っているgetですが、大きく分けて自分で吸収する「得る」とある状態から別の状態へ変化する「なる」のニュアンスがあります。これらを頭に入れておくとたくさん日本語訳を覚えなくても自然と意味が見えてくるんじゃないかな~と思います。

LESSON 2 : BF

We talked about the earthquake happened in Osaka, what we were doing at the time, how we went home or office. It was such a relief that everyone was really fine.

Thank you for coming to the lesson.
I hope gas supply is back soon…Ms.M.

-CHIKO

 

 

2018.06.17 Sunday; BF

14:00-14:50 BF 1 student
15:00-15:50 BF 1 student

I had only 1 student today! Surprise, but we got to talk about many things such as future plans, trip to Thailand and I got some good information about Taiwan I’m going to this weekend.

I hope all of you and your family have not been badly affected by the earthquake.

-CHIKO