2018.12.1 Saturday:イディオムとボキャブラリー強化&リーディング強化

イディオムとボキャブラリー強化
14:00~15:00  3 students

生徒さんからコロケーション(collocation)と熟語は違うんですか?って質問を頂きました。コロケーションに含まれる範囲は広く、take place のように熟語・連語として扱われる場合もあれば、 take a walk(散歩する)のように熟語とは言いにくい例(慣用的に併用される定番の組み合わせ)も含みます。

Examples of collocation
1.スピーチをする           make(give) a speech
2.散歩をする               take a walk
3.旅行に行く               take a trip / go on a trip
4.朝食を抜く               skip breakfast
5.メモをとる               take a note
6.事故にあう               have an accident
7.日記をつける             keep a diary
8.看板を立てる             put up a sign
9.お金をかせぐ             make money
10.時間がかかる           (It) takes time

このような慣用的に使われる表現は素直にそのまま覚えて下さい。例えば6の「事故にあう」、決してmeet なんかは使いませんので、日本語に囚われずにして下さい。

次に「徐々に~する」という言い回しを尋ねると、生徒さんの中に多い答えは、

「I like ~ little by little」と「little by little」、とかgraduallyという答えが多いと思うのではないでしょうか。これでもネイティブに通じますが、より自然な表現があります。

have / has come to like / love」で「だんだん好きになる」という表現になります。

have / has come to」は「~するようになる」という意味で、始めはあまり好きではなかったものが、徐々に好きになることを表す場合によく使う表現です。

I’ve come to like Velco.(私はだんだんVelcoがすきになった)このように使います。

このように表現すると最初は英語が嫌いだったのが、徐々に英語が好きになったというニュアンスになりますし、ほかにも動詞と組み合わせることで、いろいろ使うことができます。

・I have come to appreciate ~(〜をだんだん感謝するようになった)

・I have come to realize ~(〜にだんだん気づくようになった)

・I have come to understand ~(〜をだんだん理解するようになった)

・I have come to believe ~(〜をだんだん信じるようになった)

・I have come to know ~(〜をだんだん知るようになった)

よく使われる表現で、かつ色々なシチュエーションで使えるフレーズなので、ぜひ「have / has come to」という表現も活用していきましょう!

 

リーディング強化
15:00~16:00  2 students

今日は”My first fast.”というタイトルのエッセイを読みました。「私の初めての絶食」という初めて経験した4日間の絶食とその後の感想を書いたエッセイですが、中々興味深い内容でした。

Vocabularies of the day:

Nutrition(栄養)、fasting(絶食)、negative effects(マイナス効果), processed food(加工食品), easy or extreme(簡単なのか徹底的なものか), supportive(協力的な), skeptical(半信半疑な), sip(すする、チビチビ飲む), torture(拷問), devour(むさぼり食べる、ガツガツ食べる), growl(グーグー鳴る), surreal(現実離れした), gobble down(ガツガツ食べる), mounds of food(山盛りの食べ物), witness(目撃する)。

注)( )内の日本語は当エッセイ文中にて使われている意味で表記しています。

レッスン後生徒さんと雑談したのですが、英語、英会話を学びに来る事自体が目的化してしまっているとの自戒でした。本来コミュニケーションの道具の一つである英語を習得し、その英語で何を語る、若しくわ何に使うのかが本来最も大切な事じゃないでしょうか? 目標は高くもって頑張りましょう~! Good luck!

See you next Saturday.

 

 

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2018.11.29 Thursday: 発音マスター、テーマ別プラクティス、イディオムとボキャブラリー強化

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発音マスター:6:00~7:00 5 Students
テーマ別プラクティス:7:00~8:00 5 Students
イディオムとボキャブラリー:8:00~9:00 4 Students
◇———————-◇
発音マスター

Today we practiced some new tongue twisters like usual~

◇———————-◇
リアル日常英会話:

Today we played the board game called Apples to Apples.

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イディオムとボキャブラリー:

Some of the new phrases we learned today are:
-Are you a lover or hater?
-Did you hear about (        )
-How do you feel about the winter season?

Thank you for coming today!

Mahalo,
Miki

2018.11.24 Saturday:イディオムとボキャブラリー強化&リーディング強化

イディオム&ボキャブラリー強化
14:00~15:00  3 students

問題形式でイディオムの勉強をしました。皆さんもトライしてみて下さい。
太文字下線部と入れ替えられるのはa~dの中のどれでしょう?

  1. I’m sorry that looks awful — those two colours don’t go together.
        (a)  smash
    (b)  crash
    (c)  clash
    (d)  hash

 

  1. After what you’ve gone through, I’m sure you need a holiday.
    (a)  felt
    (b)  sensed
    (c)  acted
    (d)  experienced

 

  1. We won’t go into that now but I don’t think we can avoid the subject much longer.

(a)  discuss
(b)  enter
(c)  introducd
(d)  interrupt

 

  1. He’s gone right down in my estimation now that I’ve heard what he has done to his family.

(a)  I think often of him
(b)  I think a lot of him
(c)  I don’t think at all of him
(d)  I don’t think much of him

 

  1. My advice to you is to make your mind up before it’s too late and simply go for it.

        (a)  take the opportunity soon
    (b)  take the opportunity fairly
    (c)  take the opportunity now
    (d)  take the opportunity slowly

答えは1.(c), 2.(d), 3.(a), 4.(d), 5.(c)となります。レッスンでは夫々のイディオムの意味と選択肢にある語彙の其々の意味を勉強しました。

 

リーディング強化
15:00~16:00  1 student

今日のリーディングのテーマは”Water talk”(水のお話)というテーマで書かれたエッセイを読みました。海外の飲食店での水の扱いの違いから改めて文化、生活習慣の違いを感じさせられるエッセイでした。

今日の語彙:
eat out, eatery, tap water, typically, make up, mindful, on top of, workload, get around, manpower issue, go a step further, definite, opt for A over B, resemble, blood vessels, hindering digestion, sweltering hot day, solid, helth benefits, versus, alien, warming up to.

It is getting rather cool in the morning and evening. Please take care of yourself!  And see you next Saturday.

2018.11.22 Thursday: 発音マスター、テーマ別プラクティス、イディオムとボキャブラリー強化

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発音マスター:6:00~7:00 4 Students
テーマ別プラクティス:7:00~8:00 5 Students
イディオムとボキャブラリー:8:00~9:00 4 Students
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発音マスター

Today we practiced some new tongue twisters like usual~

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リアル日常英会話:

Today we played the board game called Apples to Apples.

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イディオムとボキャブラリー:

Today we learned phrases/idioms about fall.

-To fall on deaf ears
-To fall through the cracks

 

Thank you for coming today!

Mahalo,
Miki

2018.11.17 Saturday: イディオムとボキャブラリー強化&リーディング強化

イディオムとボキャブラリー強化
14:00~15:00  2 students

季節柄使われる機会の増える言葉をピックアップしてみました。

乾燥肌:dry skin
My skin is so dry. I need to moisturize it. としっとりさせる(湿気を与える)という場合はmoisturize(動詞)を使います。尚、しっとりさせる保湿効果のあるクリームのような類は、moisturizer(名詞)を使います。これらは女性なら既に日本語でも使っているかと思います。

I have dry skin, so I need to put on moisturizer. と使います。

乾燥肌と似た感じで敏感肌はsensitive skin となります。

Would you recommend any good cosmetics for sensitive skin? 敏感肌に良い何か化粧品を教えて下さい?(お勧めの化粧品はあります?)という感じで使います。

その他;
鼻水:running nose or runny nose
e.g., My nose started running yesterday. 昨日から鼻水が出だした。

鼻づまり:stuffed up nose / stuffy nose / blocked nose
e.g. I can’t smell it as I’ve got a blocked nose. 鼻が詰まって臭いが分らない。

喉の痛み:sore throat
e.g. I have a sore throat. 喉が痛い。

扁桃腺:tonsil,  扁桃炎:tonsillitis
e.g. My tonsil are red and swollen. 扁桃腺が赤く腫れている。
e.g. I’ve got tonsillitis and now have a fever. 扁桃腺が腫れて熱もあります。
e.g. I have a sore throat from tonsillitis. 扁桃腺が腫れて喉が痛い。

体温を測る時の体温はtemperature で平熱以上の熱がある時の熱はfever.
e.g. The nurse took my temperature and said that I have a fever. 看護師さんが僕の体温を測って熱があると言った。

Our health conditions are easily affected by the changing of the seasons. Please take care of yourself!

 

リーディング強化
15:00~16:00  5 students

今日はヨーロッパの空港税関でA.I.(人口知能)を使った新型のウソ発見器を実用化し出した事に関連したニュース記事を読みました。

ビザ無しで入国出来る国の数を比較して発表される世界のパスポートランキングで2018年度5月時点では日本が世界199ヶ国中189ヶ国に入国出来るという結果で単独一位でした。一方不法入国で頭を悩ましている国にでは深刻な問題で、今回の記事のような対策を取らざるを得ないところもあるのですね。

今日の語彙
lie detector test, artificial intelligence, border checkpoint, European Union,
computer-generated animation, virtual, micro-expressions, behavioural cues

 

授業の後半に皆さんの行きたい国についてチャットしました。有名な観光地も出ましたが、アイスランド(Iceland)に行きたい方もいました。東欧諸国も人気でしたね。冬の休暇をどこか暖かい国で過ごしたいですね!

 

Thank you very much for coming today. Hope to see you next Saturday.

 

2018.11.15 Thursday: 発音マスター、テーマ別プラクティス、イディオムとボキャブラリー強化

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発音マスター:6:00~7:00 4 Students
テーマ別プラクティス:7:00~8:00 5 Students
イディオムとボキャブラリー:8:00~9:00 3 Students
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発音マスター

Today we practiced some new tongue twisters like usual~

◇———————-◇
リアル日常英会話:

Today we learned some street slangs~

Some of the examples are:

  • You bet
  • Jacked
  • I feel you
  • Around the clock
  • All nighter

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イディオムとボキャブラリー:

Today we learned some phrases about the election, words that we mix up with Japanese English, etc..

-How do you answer the questions that you get asked numerous times?

-How do you respond to complaints at your job, etc…

-Did you hear about the United States midterm elections?

 

Thank you for coming today!

Mahalo,
Miki

2018.10 Saturday: イディオムとボキャブラリー強化&リーディング強化

イディオムとボキャブラリー強化
14:00~15:00  2 students

今日は実際の問題形式でイディオムの勉強をしました。下線部を入れ替え出来るのはa~dのどれでしょう?

1. Money is the root of all evil, so what’s the point of earning a lot?

(a)  bad for your health
(b)  the cause of greed
(c)  the reason for health
(d)  the cause of wickedness

2.In my opinion money talks and the little people are totally ignored.

(a)  rich people speak a lot
(b)  rich people have influence
(c)  rich people have too much money
(d)  rich people are not silent

3.She’s a really happy woman now because for once she’s in the money.

(a)  spending a lot of money
(b)  spending money quickly
(c)  got money to spend
(d)  got a little money

4.For my money I would sooner go on a cruise than sit all day on the beach.

(a)  In my circumstances
(b)  In my opinion
(c)  In my situation
(d)  In my time

5.He has very little to do but he gets well paid and agrees it’s money for jam.

(a)  difficult money
(b)  hard money
(c)  good money
(d)  easy money

各イディオムの意味の理解と応用のレッスンをしました。
(解答は上から(d),(b),(c),(b),(d)です)

難しいと思われた方! Come to my lesson and increase your idioms & vocabularies!
こんなの簡単と思われたかた! Come to my lesson and improve your idioms and vocabularies!

 

リーディング強化
15:00~16:00  3 students (incl. 1 trial student)

“The problem with trouble” というテーマのエッセイを読みました。内容は所謂カタカナ英語を間違って使われた時に先生の方が少し恥ずかしい(ドキドキした)思いをしたという事例もあ書かれていて楽しく読める内容でした。今一度、普段何気に使っているカタカナ英語をちゃんと確認してみて下さい。

In order to address these “katakana” problems, I ask my students to pay attention to katakana words. I ask them to check the spelling, check what type of word it can be (an adjective, noun or verb), check whether it’s English, check its pronunciation, and then make a sentence. I call this procedure STEPS (Spelling; Type; English; Pronunciation; Sentence).

So, while a katakana word almost got my student into some trouble, there is at least one solution you can try (not “challenge”). I hope it will help with any communication problems. Good luck! (Not “fight”).

今日の語彙;to deal with, loan word, work in, a quick image search, equations, the tip of the iceberg, consent, get intimate with, a sigh of relief, power outlet, socket, look up,

Thank you for joining to my lesson today. Have a nice weekend!

2018.11.8 Thursday: 発音マスター、テーマ別プラクティス、イディオムとボキャブラリー強化

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発音マスター:6:00~7:00 3 Students
テーマ別プラクティス:7:00~8:00 4 Students
イディオムとボキャブラリー:8:00~9:00 2 Students
◇———————-◇
発音マスター

Today we practiced some new tongue twisters like usual~

◇———————-◇
リアル日常英会話:

We had a lesson about how to guide people.

Some of the phrases we shared are:
-Opposite
-On the corner of
-Go straight ahead

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イディオムとボキャブラリー:

We had a video lesson about the inventor of mouth wash.

Thank you for coming today!

Mahalo,
Miki

2018.11.3 Saturday:イディオムとボキャブラリー強化&Reading強化

イディオム&ボキャブラリー強化
14:00~15:00  1 student

下線部のイディオムを勉強し、他の表現での勉強をしました。

1. The audience held their breath as the magician started to saw a woman half.
to hold one’s breath には以下のような意味があります。

  1. intentionally stop breathing for a short period of time
  2. be excited, anxious or nervous.

1.の意味で言い換えるなら、stopped breathing となり。
2.の意味で言い換えるなら、watched anxiously となります。

つまり、1.の場合なら、息を止めて見守った、2.の場合なら固唾をのんだ(どうなることかと不安気に観た)という意味になります。

2. In the end she lost her temper and told her daughter to hold her tongue.

hold someone’s tongue は to stay quiet despite waning to say something と言う意味ですので、下線部を言い換えるなら、be quiet で良いでしょう。

誰かが大きな声で、Hold your tongue! と叫んでいたら、「黙れ!静かにしろ!」という意味なので、静かにしましょう~!w

3. There’s no need to change any of the regulations this year as the old ones will still hold good this year, too.
この場合は be all right と言い換えれます。

hold good  は to be remain true, valid, or applicable という意味になり、具体的には、以下のような使われ方をします。

This rule holds good in any case. この規則はどの場合にもあてはまる。
Your reason does not hold good. そんな理由は理由にならない。

4.I don’t know what it is exactly but she seems to have some kind of hold over him.

hold over は to have knowledge of something about a person and to use that knowledge to control the person. 長ったらしい説明ですが、「コントロールする、影響がある、弱みを握っている」という意味になります。

She seems to have a hold over her husband. 彼女は旦那の弱みを掴んでいるようだ。><
Reading 強化
15:00~16:00  2 students

“Seeing the same” という題のエッセイを読みました。Readingのクラスでの教材をいつも探しているのですが、今回見つけたこのエッセイは単なる英語の勉強だけでは無く、本当に皆さんに読んで頂きたい素晴らしい内容のエッセイでした。語学を学ぶという事は同時にその言語の文化にも触れるという事です。どうか英語を通して、新しいそして素晴らしい出会いがありますように。

今日のボキャブラリー:

“Spot the difference”, commonality, focus on, emphasize, tap into, prejudice, gender, homophobic, misogynistic, sensational, attention-grabbing, in turn, notoriety, deserve, “Public service announcement”, wholeheartedly, inclusive, embracing, skeletons, emerge.

 

Have a nice weekend and see you next Saturday .

2018.11.1 Thursday: 発音マスター、テーマ別プラクティス、イディオムとボキャブラリー強化

◇———————-◇
発音マスター:6:00~7:00 3 Students
テーマ別プラクティス:7:00~8:00 5 Students
イディオムとボキャブラリー:8:00~9:00 5 Students
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発音マスター

Today we practiced some new tongue twisters like usual~

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リアル日常英会話:

We had a video lesson about a vending machine for the homeless.

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イディオムとボキャブラリー:

Did you do anything special on Halloween?
If you had the chance, would you go partying at Shibuya?
Did you hear about the rollover accident on Halloween? If it was legal, would you rollover a car?
How, and what do you spend your money on?
Do you agree with the 10% tax? Or do you disagree?
The tax rates are going up next year to 10%. Would you still spend your money like how you are right now when the tax rates go up?

Thank you for coming today!

Mahalo,
Miki