[Yuki] Idioms TODAY

Today we are going to study phrasal verbs with OUT!
I know you all have been extremely tired because I’ve taught UP too much…

Let’s study something different for a change!

Basically, out is used to show movement away from the inside of a place, but it is not always the case.

See you later.

Yuki

[Yuki] A list of download links of Idioms&vocabulary June 2020

Here’s a list of download links of Idioms&vocabulary lesson handouts
(3.00 pm-3.50 pm)

Tue 9th June 2020
Idioms&vocabulary (6)

Tue 16th June 2020
Idioms&vocabulary (7)

Tue 23rd June 2020
Idioms&vocabulary (8)

Tue 30th June 2020 (LAST LESSON!)
Idioms&vocabulary (9)

Yuki

【Yuki】Idioms&vocabulary Tue 26/5

5月26日(火) イディオム&ボキャブラリー強化
イディオム&ボキャブラリー強化 第4回

Use it to prepare for your lesson or to revise with later on.

We’ve been practicing phrasal verbs a lot recently as you know.
Unfortunately, there are thousands of phrasal verbs in English, it’s very daunting to memorise them, but I have a feeling each of you has been quite enjoying my classes. (I hope so…)

What we’ve been focusing on is the particle ‘UP’ and below you will see the meanings of ‘UP’.

  1. An upward movement
    I stood up.
  2. An increase or improvement
    The price went up.
  3. Approaching
    He came up to me.
  4. Completing
    I’ve used up all the flour.

Please revise thoroughly and don’t hesitate to ask me any questions.
I will be happy to answer them!

Yuki😃

 

【Yuki】5/19 (火)のプリント😊

5/19 (火) イディオム&ボキャブラリー強化
イディオム&ボキャブラリー強化 第3回

Feel free to download the document above😊
You can prepare for your lesson or use it later for revision.

By the way, I’ve finally ordered a webcam and it is now on the way!!
It was quite expensive but I really wanted to try it out so my finger slipped and pressed the ‘purchase’ button lol

I can’t wait to use the camera on Monday and Tuesday!

レッスン中にガンガン書き込みたいという方は
是非レッスン前にプリントアウトしてみてください!

Yuki😃

【Yuki】最近のレッスン報告 5/13

Hiya!

I’ve posted my first article on here~ 🙂

いつも私のクラスに来てくださっている皆様、ありがとうございます。Yukiです。これから少しずつですが復習に役立つような記事をアップしていこうと思います。

Let’s recap what we’ve learnt in the last few weeks and let me share with you what I’ve been doing in my lessons (for those who haven’t been to my classes)😊

現在大阪校で持っているレッスンは、火曜日にイディオム&ボキャブラリー強化とテーマ別プラクティス、それから金曜日にG2(文法のクラス)ですね。

先ずはイディオム&ボキャブラリー強化から書いていきます。
こちらのレッスンではおもにボキャブラリーの強化と日常会話で良く使う句動詞に焦点を当てています。
特に句動詞は日常会話ですぐに使える表現がたくさん! 超便利ですよね。

プリントは英語だらけでうわっ!となりますが、最初から最後まで難しいわけではありません…! 程よくスパイスが散らばっているという感じでしょうか…😅

テーマ別プラクティスはなんだか人気のレッスンです。
大津校のイディオムレッスンと同様、大量のイラストを用いた楽しいレッスンですからね😂

前回は犬と猫をテーマに、大量の表現を覚えましたね!

We learnt MANY expressions with dogs and cats…
For example,
Cats slink, hiss, purr, scratch, miaow, yowl, pounce …etc
Dogs bark, whine, yelp, growl, wag their tails…etc

動詞だけでも大量なのにこれらに加えて更に犬と猫に関する大量の名詞表現と形容詞表現を覚えました。。。

Are you a dog lover or a cat lover?
Dogs are sociable, friendly but cats are so independent!!

犬と猫の大量の画像を50分間見続けながら、ものすごい量の表現を覚えていくというなんともやばいレッスンでした。。😅

ちなみに昨日のテーマ別プラクティスでは先週のイヌネコ祭りに比べて、
とてもリラックスできましたね~😎
前半はとても数学チックで、様々な平面と立体の英語表現を学びました。

そして後半は赤ちゃんに関する表現を楽しく学びました。
アメリカとイギリスで表現が全く違うので大変でしたね!

私は一応教えている立場なので、英国、米国、両方の国の表現を紹介していますが、皆さんは覚えやすい方であったり、自分の話したい国の英語の表現をなるべく覚えてみてください!(私はどうしてもイギリスの表現が抜けません。。。)

そして最後は金曜日のG2です。
このクラスは難しいですよね~。そもそも文法自体がムズカシイ!
でも文法は英会話には避けて通れません! なんたって文のルールですからね。。😓

このG2クラス、まだ完全形態ではないのですが、
より良くするために毎週、研究を重ねています!

文法のレッスンではけっこう細かい部分まで突っ込んでいますが、一緒に頑張って乗り切っていきましょう!文法使いこなせれば、会話がものすごく楽になりますよ✨

 

初回投稿なのでちょっと長めに書いてしまいましたが。。。
I think I’ll retreat now…
Thank you very much for reading!

ここまで読んで下さり、本当にありがとうございました!

自粛期間が長引いて大変な時期ですが、一緒に乗り切っていきましょうね。

それでは皆さんと次回のレッスンでもお会いできるのを楽しみにしております。

Yuki 🙂

2018.12.1 Saturday:イディオムとボキャブラリー強化&リーディング強化

イディオムとボキャブラリー強化
14:00~15:00  3 students

生徒さんからコロケーション(collocation)と熟語は違うんですか?って質問を頂きました。コロケーションに含まれる範囲は広く、take place のように熟語・連語として扱われる場合もあれば、 take a walk(散歩する)のように熟語とは言いにくい例(慣用的に併用される定番の組み合わせ)も含みます。

Examples of collocation
1.スピーチをする           make(give) a speech
2.散歩をする               take a walk
3.旅行に行く               take a trip / go on a trip
4.朝食を抜く               skip breakfast
5.メモをとる               take a note
6.事故にあう               have an accident
7.日記をつける             keep a diary
8.看板を立てる             put up a sign
9.お金をかせぐ             make money
10.時間がかかる           (It) takes time

このような慣用的に使われる表現は素直にそのまま覚えて下さい。例えば6の「事故にあう」、決してmeet なんかは使いませんので、日本語に囚われずにして下さい。

次に「徐々に~する」という言い回しを尋ねると、生徒さんの中に多い答えは、

「I like ~ little by little」と「little by little」、とかgraduallyという答えが多いと思うのではないでしょうか。これでもネイティブに通じますが、より自然な表現があります。

have / has come to like / love」で「だんだん好きになる」という表現になります。

have / has come to」は「~するようになる」という意味で、始めはあまり好きではなかったものが、徐々に好きになることを表す場合によく使う表現です。

I’ve come to like Velco.(私はだんだんVelcoがすきになった)このように使います。

このように表現すると最初は英語が嫌いだったのが、徐々に英語が好きになったというニュアンスになりますし、ほかにも動詞と組み合わせることで、いろいろ使うことができます。

・I have come to appreciate ~(〜をだんだん感謝するようになった)

・I have come to realize ~(〜にだんだん気づくようになった)

・I have come to understand ~(〜をだんだん理解するようになった)

・I have come to believe ~(〜をだんだん信じるようになった)

・I have come to know ~(〜をだんだん知るようになった)

よく使われる表現で、かつ色々なシチュエーションで使えるフレーズなので、ぜひ「have / has come to」という表現も活用していきましょう!

 

リーディング強化
15:00~16:00  2 students

今日は”My first fast.”というタイトルのエッセイを読みました。「私の初めての絶食」という初めて経験した4日間の絶食とその後の感想を書いたエッセイですが、中々興味深い内容でした。

Vocabularies of the day:

Nutrition(栄養)、fasting(絶食)、negative effects(マイナス効果), processed food(加工食品), easy or extreme(簡単なのか徹底的なものか), supportive(協力的な), skeptical(半信半疑な), sip(すする、チビチビ飲む), torture(拷問), devour(むさぼり食べる、ガツガツ食べる), growl(グーグー鳴る), surreal(現実離れした), gobble down(ガツガツ食べる), mounds of food(山盛りの食べ物), witness(目撃する)。

注)( )内の日本語は当エッセイ文中にて使われている意味で表記しています。

レッスン後生徒さんと雑談したのですが、英語、英会話を学びに来る事自体が目的化してしまっているとの自戒でした。本来コミュニケーションの道具の一つである英語を習得し、その英語で何を語る、若しくわ何に使うのかが本来最も大切な事じゃないでしょうか? 目標は高くもって頑張りましょう~! Good luck!

See you next Saturday.

 

 

2018.11.29 Thursday: 発音マスター、テーマ別プラクティス、イディオムとボキャブラリー強化

◇———————-◇
発音マスター:6:00~7:00 5 Students
テーマ別プラクティス:7:00~8:00 5 Students
イディオムとボキャブラリー:8:00~9:00 4 Students
◇———————-◇
発音マスター

Today we practiced some new tongue twisters like usual~

◇———————-◇
リアル日常英会話:

Today we played the board game called Apples to Apples.

◇———————-◇
イディオムとボキャブラリー:

Some of the new phrases we learned today are:
-Are you a lover or hater?
-Did you hear about (        )
-How do you feel about the winter season?

Thank you for coming today!

Mahalo,
Miki

2018.11.24 Saturday:イディオムとボキャブラリー強化&リーディング強化

イディオム&ボキャブラリー強化
14:00~15:00  3 students

問題形式でイディオムの勉強をしました。皆さんもトライしてみて下さい。
太文字下線部と入れ替えられるのはa~dの中のどれでしょう?

  1. I’m sorry that looks awful — those two colours don’t go together.
        (a)  smash
    (b)  crash
    (c)  clash
    (d)  hash

 

  1. After what you’ve gone through, I’m sure you need a holiday.
    (a)  felt
    (b)  sensed
    (c)  acted
    (d)  experienced

 

  1. We won’t go into that now but I don’t think we can avoid the subject much longer.

(a)  discuss
(b)  enter
(c)  introducd
(d)  interrupt

 

  1. He’s gone right down in my estimation now that I’ve heard what he has done to his family.

(a)  I think often of him
(b)  I think a lot of him
(c)  I don’t think at all of him
(d)  I don’t think much of him

 

  1. My advice to you is to make your mind up before it’s too late and simply go for it.

        (a)  take the opportunity soon
    (b)  take the opportunity fairly
    (c)  take the opportunity now
    (d)  take the opportunity slowly

答えは1.(c), 2.(d), 3.(a), 4.(d), 5.(c)となります。レッスンでは夫々のイディオムの意味と選択肢にある語彙の其々の意味を勉強しました。

 

リーディング強化
15:00~16:00  1 student

今日のリーディングのテーマは”Water talk”(水のお話)というテーマで書かれたエッセイを読みました。海外の飲食店での水の扱いの違いから改めて文化、生活習慣の違いを感じさせられるエッセイでした。

今日の語彙:
eat out, eatery, tap water, typically, make up, mindful, on top of, workload, get around, manpower issue, go a step further, definite, opt for A over B, resemble, blood vessels, hindering digestion, sweltering hot day, solid, helth benefits, versus, alien, warming up to.

It is getting rather cool in the morning and evening. Please take care of yourself!  And see you next Saturday.

2018.11.22 Thursday: 発音マスター、テーマ別プラクティス、イディオムとボキャブラリー強化

◇———————-◇
発音マスター:6:00~7:00 4 Students
テーマ別プラクティス:7:00~8:00 5 Students
イディオムとボキャブラリー:8:00~9:00 4 Students
◇———————-◇
発音マスター

Today we practiced some new tongue twisters like usual~

◇———————-◇
リアル日常英会話:

Today we played the board game called Apples to Apples.

◇———————-◇
イディオムとボキャブラリー:

Today we learned phrases/idioms about fall.

-To fall on deaf ears
-To fall through the cracks

 

Thank you for coming today!

Mahalo,
Miki