2018.9.15 Saturday:イディオムとボキャブラリー強化

イディオム&ボキャブラリー強化
14:00~15:00  1 student

Common English Idioms for today.
1.to send the wrong message: to do or say something that communicates a meaning different or contrary to what one desires, either implicitly or explicitly.
e.g.
This sort of behaviour sends the wrong message to young people.

2.be unveiling: to make (something secret or concealed) known or public; divulge; reveal
e.g.
The government are unveiling plans today for a new tax system.

3.to hear what you are saying: to know what you are trying to say.
e.g.
I hear what you are saying but I don’t agree with you.

4、she sticks to her guns: to continue to have your beliefs or continue with a plan of action, even if other people disagree with you
e.g.
You must admire the way she sticks to her guns.

5.run that past or (by) me again.: Please repeat what you just said.; Please go over that one more time
e.g.
I’m sorry I can’t follow that, run that past me again.

6.keep your spirits up: do not get depressed
e.g.
Keep your spirits up, it may not be as bad as you think.

7.to shoot oneself in the foot: to damage or impede one’s own plans, progress, or actions through foolish actions or words.
e.g.
I’m afraid he shot himself in the foot when he took that action

8.no mileage: (informal) no advantage that you can get from a situation,
no future
e.g.
There is absolutely no mileage in pursuing that sort of discussion.

 

今日のイディオムというかこういう言い方をして、実際はこういう意味で使われてますよ!という勉強でした。

 

 

多読トレーニング
15:00~16:00  2 students

I think you all know what the biggest country in the world is , in term s of surface area. Yes! Russia.  Then, what is the second biggest country in the world?  Yes, it’s Canada.

We read the article on Canada today.

国民性の比較とか結構面白く読めた記事でした。少し量が多かったけど、最後に感想を話し合える時間を残せる範囲で読み終えられたのは、、Good Job!

 

Thank you very much for coming to my lesson today.
Enjoy your weekend and see you next Saturday.

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2018.9.14 Friday: 多読トレーニング

多読トレーニング
13:00~14:00 2 students

A student brought us an article once again! Very appreciated!

安室奈美恵の引退についてだったので、めっちゃタイムリーな記事でちょうどよかったです。
単語自体はかなり難しいものも多かったですが、やはり話題が身近なものだとまだ入りやすいですね!
こういったジャンルから入っていくと、まだ諦めず、多読に慣れていける気がします。笑

No doubt she was a phenomenon~
I’ve never seen a cuter 40 year old lol
今日はCAN YOU CELEBRATE?聴こうと思います笑

 

2018.9.10 Monday: SB、多読リーディング、TOEIC800

SB
14:00~15:00 2 students
15:00~16:00 5 students

※先週水曜日と同じ内容です

今日は【比較級】をピックアップしてみました!
1時間目はまずは単語チェック!ということで、比較級の形が書いてあるカードの、反対の意味を比較級を当てていくというゲームからスタートです。
例えばbigger-smaller、safer-more dangerousなど。
これが意外と難しい~!同時に単語強化にもなって、いいエクササイズじゃありませんか?笑
個人的にはnicer-nastierが面白かったです笑

2時間目は実際に比較級や最上級の文を作っていきました。
もちろんみなさん基本的な作り方はわかっているので、ここは応用編です!

It is by far the best.
It’s much/way more expensive than I thought.
It’s slightly/a little more expensive than I thought.

ベーシックな文は作れる方は多い印象ですが、ここは程度表現を入れてさらに表現力をUPしたいですね♪

ダントツこれ!!!と思ったら、I like it this one by far the best.
by farって便利です笑
VELCO is by far the best school I’ve been to!

意識して使ってみてくださいね~!

 

多読リーディング
18:00~19:00 3 students

We read an article on how Nike is using a NFL player for its ad campaign.
The reason why it’s drawing a lot of attention is because he has caused some controversy when he didn’t stand up during the national anthem or in some of his tweets in the past few years.
Since racial injustice is not as common in Japan as it is in the States, maybe it was difficult for some students to imagine just how much of a heated debate it has ignited.
In any case, it was an interesting topic to look at and we all know Nike is not afraid to tackle such controversial topics!

 

TOEIC800
19:00~20:00 1 student
20:00~21:00 1 student

もう生徒さんと会えるのがラスト2回になってしまったので、
TOEICの極意(!)をお伝えできるようかなり真面目に進めていきました!

今日はリスニングのPart1から4まで、解く際に意識しておくべき大事なポイントを細かく再度見ていきました。
まずは冷静に分析できることが大事です。なので今日はとても実りある回だったと思います!
次回は大分先になってしまいますが、リーディングの極意?をお伝えするので、覚悟してきてくださいね!笑

 

2018.9.8 Saturday: イディオムとボキャブラリー強化&多読トレーニング

イディオム&ボキャブラリー強化
14:00~15:00  1 student

先週に引き続き今日は以下の8つのイディオムを勉強しました。
1. be up to ears in = fully occupied with, extremely busy with
e.g. He’s up to his ears in work and cannot possibly see you now.

2. give me a hand (lend me a hand) = to help someone with something
e.g. If you give me a hand, then I shall be able to finish more quickly.

3. face to face = directly, facing, in person
e.g. I prefer to talk to people face to face rather than to talk on the phone.

4. out of hand = at once, immediately, quickly
e.g. My boss dismissed the new proposal out of hand and said that it was not at all practical.

5. keep an eye on = watch someone or something carefully, observe
e.g. As she is new to the job I would ask you to keep an eye on her for the time
being.

6. playing games = being light hearted, not taking things very seriously
e.g. The opposition in parliament accused the government of playing games and refusing to accept the seriousness of the situation.

7. talking through her hat = talking nonsense, to say foolish thing
e.g. He accused her of talking through her hat and refused to accept a word of
what she said.

8. out of harm’s way = away from danger, in a place where they cannot be hurt or
damaged.
e.g. The police advised them to go down the cellar in order to be out of harm’s way.

イディオムの意味を英語で説明する事でその意味を感覚ごと理解する事が出来るかと思います。さらにあなたの英語表現力を拡げる練習にもなりますね~!

 

多読トレーニング
15:00~16:00  2 students

今日の教材は少し固い題材でしたが、国際経済のテーマで、米ドルの世界経済における状況について書かれた記事を読みました。文法的にはさほど難しい文章では無かったと思いますが、経済用語の決まった日本語訳を知らないと面倒ですよね。

今日のボキャブラリー
leading currency, to put sanction on~, trade tariffs, imposed on, the International reserve currency, deficit, grave, abuse of, demise, emerging, trading currency, populous

大型台風、大きな地震と大きな自然災害が続いていますが怖いですね。台風の被害は大丈夫でしたか。

Please stay safe!  See you next Saturday.

 

2018.9.7 Friday: 多読リーディング

多読リーディング
13:00~14:00 3 students

Read an article about how less and less young people are getting married (or getting more divorced) and how we should deal with this declining birth rate.
I guess our values and opinions are now far more diverse than it used to be – some people choose “not” to get married.
It was quite an eye-opener to hear your thoughts on marriage too! lol

 

2018.9.3 Monday: SB、多読トレーニング、TOEIC800

SB
14:00~15:00 3 students
15:00~16:00 3 students

※先週水曜日と同じ内容です

今日のテーマは【get to】でした。

get toといえばI’ll get to the station in 10 minutes.のような、
「着く」という意味で使う方法が最もメジャーだとは思いますが、

今日はhave got to(=have to)といったような使い方や、
get to=have an opportunity to, be given the chance toの用法を見ていきました。

どうしても「できた」=couldを使いがちですが(それならまだwas able toの方がいいかも?)、get toはcanでは表すことのできないニュアンスを持たせることができます。

I got to meet her finally!

なかなか会う機会に恵まれなかった、遠方に住んでいたなど理由はわかりませんが、
少なくともそういう状態から会うという機会をgetできた、ということがわかります。

I get to go home early today.

普通はもちろん帰れませんが、今日は台風が来てるから早めに帰してもらえることが決まった時に言えるようなセリフです。そういう機会を与えてもらったわけですね。
I could go home early today.では、このニュアンスは出せません。
(というかそもそも時制的にもこちらの文章は未来のことを指しててもおかしくありません)

教科書には基本的には書かれてないし、なかなか概念を理解することがまず大変ですが、
ネイティブは会話で多用している便利な表現です。

ぜひみなさんにも使ってみてほしいです♪

 

多読トレーニング
18:00~19:00 5 students

いつもは時事ネタを扱ったニュースやコラム的なことを読むことが多いですが、
今日は日本の昔ばなし、「桃太郎」のストーリーを英語で書かれたものを読んでみました!
私だけでなく、意外とお話を忘れていた方も…?笑

ストーリー系のいいところは、光景をイメージしながら読むことがとてもしやすいので、スッと頭に入ってくるんですよね。
今回は特にみなさんに馴染みのある話だったので、なおさらではなかったかなと?

リーディングを始めたばかりの方にはとってもオススメの取り組み方です(^^)

 

TOEIC800
19:00~20:00 2 students
20:00~21:00 1 student

今日は1時間目は体験の方がいらっしゃったので、まずは解く際に意識すべきポイントを押さええながら、リーディングPart5とPart7を進めてみました。といってもあっという間に1時間経っちゃいますね!
2時間目は生徒さんのリクエストにより、リスニングPart1、2をしっかりと復習していきました。
今月あまりレッスンなくて申し訳ないですが、来週も頑張りましょう!

 

2018.9.1 Saturday: イディオムとボキャブラリー強化&多読トレーニング

イディオム&ボキャブラリー強化
14:00~15:00  2 students

Common English Idioms for today.

  1. pulling someone’s leg
  2. stick someone’s neck out
  3. stand someone up
  4. eat at
  5. to have a feeling in my gut
  6. get hitched or tie the knot
  7. turn me off
  8. ringing off the hook

今日は以上のイディオムの意味を勉強しながら英語の他の表現で言い換えてもらいました。

例えば、
1.pulling someone’s leg の場合は making fun of someone という感じになります。idiomの意味を理解するという事は単にイディオム辞典に書かれている解説を覚えるのではなく、英語で言い換えられるようにしましょう。

英語でのリフレーズ…結構面白かったですね! 今から来週のレッスンが楽しみです!

 

多読トレーニング
15:00~16:00  3 students (incl, 1 trial student)

I think that many people would like to learn how to play a musical instrument. Today, we read the article advising us how to choose the instrument to learn.

If you ask yourself about the following six questions, you might be able to find the right one.

  1. What kind of music do you like?
  2. Do you want to play with other people?
  3. Where are you going to practice?
  4. How much money can you spend?
  5. Are there any physical limitations?
  6. Still not sure.

という事で、実は何か楽器を習おうと思っているって方がいらっしゃれば、
Please feel free to contact me on every Saturday between 2 to 4 p.m.

Thank you very much for coming to my lesson today.
Hope to see you soon again.

2018.8.31 Friday: 多読トレーニング、プレゼン英会話

多読トレーニング
13:00~14:00 3 students

今日は生徒さんが持ってきてくれたちびまるこちゃんの作者であるさくらももこさんについての記事を読みました。
タイムリーな話題だったこともありますし、もちろんちびまるこちゃんといえば世代を超えて日本を代表するアニメ(漫画)のひとつなので、とても読みやすかったですね~。
アニメがあれだけ長くやっているので、原作のマンガが14巻までしかないのもビックリでした。
Thanks for always providing great topics!
生徒さんからの積極的な話題提供に感謝です♪

 

プレゼン英会話
14:00~15:00 1 student

この数か月間こちらのクラスを頑張ってくれた生徒さんの最後の回でした!
記念すべき10回目はとってもpersonalな話をシェアしてくれました♪
この10回で様々な形式や話題にチャレンジしてもらったり、取り入れてみたい!と思えるような表現を真似て自分ものにしてもらったりと、とても有意義な時間を過ごせたのではないかと思います。
私自身も毎回新しい発見があり、たくさんのことを学ばせて頂きました!

Thank you for this precious experience and hope the student keeps practicing writing!!

 

2018.8.25 Saturday:イディオムとボキャブラリー強化&多読トレーニング

イディオム&ボキャブラリー強化
14:00~15:00  2 students

Appearances can be deceiving.
appearanceは「外観」,「見かけ」の意味で,このフレーズでは通常複数形appearancesで使います。
deceivingは「欺く」,「だます」の意味なので,Appearances can be deceiving.は「見かけは人をだますことがある」という意味になります。

例文
He seems nice, but appearances can be deceiving.
彼はよく思えるけど,人は見かけによらないよ。

同様によく使われる類似表現として、
Don’t judge a book by its cover. (使用頻度は高いです)
表紙で本の中身を判断してはならない。
You can’t judge a book by its cover.も同様な意味です.

in light of …/  in the light of …
in(the)light of~ に照らせば、~の観点から、~の視点から見ると
in(the)light of~〔得られた情報などを〕考慮して、踏まえると

ちょっと堅めの言い回しで、lightは「光」,「明かり」ですが,日本語でも「...に照らして考えると」という言い方をしますね.

例文
They need to seriously think about it in light of the current situation.
現在の状況を踏まえて,彼らはそれについて真剣に考える必要がある。
In (the) light of new evidence, we will have a new trial. :
新しい証拠を考慮して、新たな審理が始まるだろう。

 

I’m not much of a ….
「意味」私はたいした...ではない。私はあまり...ではない。

I’m not much of a meat eater. 私はあまり肉を食べる人ではない」→「私は肉はあまり食べない。」
I’m not much of a one for dancing. 私はダンスはあまり得意じゃない

他の例
I’m not much of a drinker.「私はあまりお酒は飲みません」
I’m not much of a talker.「私はあまりお喋りではない」
I’m not much of a cook.「私は料理は得意ではない」

I’m tipsy. /  I feel tipsy.  /  I get tipsy.
ほろ酔い気分だわ。ちょっと酔ったほろ酔い気分の時に使います.ほろ酔い程度の時はtipsyで,ほんとうに酔っぱらった時はdrunk。Don’t get drunk! lol

I’m tipsy.は「私がほろ酔いの状態にある」,
I feel tipsy.は「私がほろ酔い気分に感じる」,
I get tipsy.は「私がほろ酔いの状態になった」,

例文
I get tipsy after one glass of wine. ワイン一杯でほろ酔い気分だわ。
She is walking with tipsy steps. 彼女は千鳥足で歩いている。

“I get tipsy after one glass of wine.” Appearances can be deceiving.”
実は僕もワイン一杯でほろ酔い気分になります。はい、人は見かけによりません。lol

 

 

多読トレーニング
15:99~16:00  4 students

We read the article about YOGA. I’m sure that some of you are practicing yoga. Did you know that International Yoga Day is now celebrated on 21 June.

今日の記事は難しい単語は余り使われていませんでしたが、一つの文章が長い箇所が何カ所かありました。慣れればどうって事なく理解出来ます。頑張りましょう~!

Whatever kind of yoga you choose, there are definitely some health benefits, and you should have fun too.

Thank you very much for coming to my lesson. See you next Saturday.

2018.8.27 Monday: SB、多読トレーニング、TOEIC800

SB
14:00~15:00 4 students
15:00~16:00 4 students

※先週水曜日と同じ内容です

今日は【関係詞】をテーマに、進めていきました!

あなたはアメリカ英語派?イギリス英語派?というアンケートをベースに、
みなさんが使う単語や馴染みのある単語で結果を見ていきました。

例えば…
What do you call a train system that runs under the streets?

subwayと答えたあなたはアメリカ英語派!
tube/undergroundと答えたあなたはイギリス英語派!

という感じで、進めていきました♪

日本語でも「めばちこ」=関西、「ものもらい」=関東のように、
使う単語によってその人の出身がわかっちゃいますよね~!

今日は見事に半々になった方もいれば、だいぶイギリス・アメリカ寄りになった方もおられましたね!
ちなみに私はほぼイギリス英語寄りでしたw

関係詞を使いながら楽しくアンケートが取れました♪

 

多読トレーニング
18:00~19:00 6 students

We read an article about how some young people get plastic surgery to look like they do after all these photo filters! Quite unbelievable,but I guess some people develop this obsession thinking they must fix their “flaws” to look “perfect” like those filters.
A really interesting topic reflecting the social issues of this decade!

 

TOEIC800
19:00~20:00 1 student
20:00~21:00 1 student

We had fun mainly chatting today lol
It was actually the last lesson for this student who had been coming to my TOEIC class for a few years as far as I can count!
I’m happy that she was able to achieve her goal before she graduated 🙂
Thanks for also telling me some nice bakeries around this area lol